7月8日下午，學校本科教學督導工作座談會在大學生活動中心417舉行。副校長曹江濤出席會議，教務處處長李會鵬、副處長梁平、學校教學督導團團長王海彥與各工作組組長、學院教學督導組組長以及各學院教學院長參加會議。會議由教學質量監(jiān)控與評估中心主任欒艾華主持。
會上，王海彥對本學期督導工作的開展情況進行了全面總結，對暑假期間的督導工作進行提前部署。校教學督導團各工作組組長針對各自所負責的對口聯(lián)系學院進行了督導工作總結，圍繞教學秩序、課堂教學、實驗教學、教學檔案、基層教學組織教研活動、畢業(yè)設計（論文）答辯等方面，從教師教學狀態(tài)與學生聽課狀態(tài)、課堂管理、教師授課質量、實驗執(zhí)行，以及試卷、教案、授課手冊、實踐類報告的規(guī)范性與質量、教研活動的參與度與時效性、論文答辯組織的可行性與有效性等角度，對督導中發(fā)現(xiàn)的問題進行了重點反饋。王海彥聚焦“督教”“督學”“督管”突破口，結合學期督導工作中的關鍵性問題與個例情況進行了深入系統(tǒng)的分析，進一步明確了教學督導工作的目標和方向。
隨后，各學院教學督導組組長結合本單位實際，逐一匯報了督導工作開展情況以及工作中存在的問題。會議期間，與會人員還就督導工作的共性問題、亟待解決的問題，以及督導工作中好的經驗做法等進行了交流研討，從加強教風學風建設、提高教學管理水平、提升教師教學能力、增強學生能力培養(yǎng)、開展專業(yè)與課程建設改革以及加大教學資源建設力度等方面提出了各自的看法。
本次本科教學督導工作座談會的召開，既全面總結了學期督導工作，系統(tǒng)梳理了存在的問題，幫助清晰認識不足與短板，又深入探索了督導工作路徑，有效開闊了教學工作思路，促進教學與管理工作形成共識。
下一階段，學校將結合督導專家的反饋意見與建議，由教務處牽頭，從加強教學工作頂層設計、做好人才培養(yǎng)方案修訂、健全教學各環(huán)節(jié)質量標準、選樹優(yōu)秀教學典型等方面，對教學相關工作和關鍵環(huán)節(jié)進行改進完善。同時，學校將不斷加強督導隊伍建設，積極轉變督導工作理念，盡快適應新形勢下督導工作新要求，切實落實校院督導聯(lián)動機制，充分發(fā)揮教學督導作用，助力學校質量保障機制健全完善，推動本科教學質量穩(wěn)步提高。（撰稿人：欒艾華 校對人：慕倩 審稿人：李會鵬/慕倩 攝）
